Fremdsprachen lernen*) mithilfe von KI

die Idee

Mithilfe Künstlicher Intelligenz können Sie individualisiertes Lernmaterial für Ihr Fremdsprachen-Lernen erstellen lassen – zum Lesen und zum Anhören.

die drei Vorteile

• Es geht wirklich um Sie
  
  Sie beschränken sich auf denjenigen Wortschatz, den Sie individuell brauchen. So sind Sie von Anfang an dichter dran an Ihrem persönlichen Lernziel.
  
  individuell: bezogen auf Ihre Interessen, Ihre Erlebnisse, Ihre Ansichten, Ihre Pläne, Ihre beruflichen Herausforderungen usw. … Das sind diejenigen Inhalte, über die Sie sich auch mit einem fremdsprachigen Gesprächspartner unterhalten werden. – Es geht also nicht um ‚Schafzucht in Neuseeland‘.

• Lust auf mehr
  
  Ihre Lernmotivation beruht auf Freude am individualisierten Inhalt – also nicht auf Disziplin wie bei Sprachkursen und auch nicht auf Spielereien wie bei Duolingo oder Busuu: Punkte, Abzeichen, Ranglisten, Streaks.
  
  Sofern Sie beim Fremdsprachen-Lernen tief im Inneren motiviert sind, beschäftigen sich gern auch länger als nur zehn Minuten am Tag oder anderthalb Stunden pro Woche mit Ihrer Zielsprache. Das führt – bei gleichzeitig reduziertem Wortschatz – zu besonders intensivem Lernen.
  
  zum Vergleich: Ein Kind, das zur Schule kommt, hat bis dahin zehn Stunden täglich / 70 Stunden wöchentlich seine Muttersprache gelernt, verfügt zu diesem Zeitpunkt trotzdem nur über einen recht bescheidenen Wortschatz.
  
  Beim Sprachen-Lernen mithilfe von KI gibt es nicht einmal einen ’sanften Zwang‘ zum Lernen! Sie steigen also nicht in eine niedrigere App-‚Liga‘ ab, wenn Sie mit dem Lernen für eine längere Zeit aufhören! – Statt dessen freuen Sie sich darauf, sich nach der Pause wieder mit eigenem Lernmaterial beschäftigen zu können.

• Gefühle wirken
  
  Wenn Sie Ihre Zielsprache in Kombination mit Ihren persönlichen Inhalten lernen, sind auch Ihre Emotionen beteiligt. Das führt zu stärkerer Verankerung des Wortschatzes, der Sprachstruktur (Grammatik) und des Klangs (Aussprache) in Ihrem Gedächtnis.

nebenbei:
Der KI-unterstützte Lernprozess ist deutlich kostengünstiger als sogar eine nur einmalige Teilnahme an einem Sprachkurs.

Preis: 98 EUR
memoPower-Shop

Das KI-Sprach-LernSet liefert Ihnen …

• eine relativ kurze Schritt-für-Schritt-Anleitung
• Ideen, wie Sie das Grundprinzip vielfältig variieren können
• sehr viele Lern-Beispiele (zu Englisch) und hierzu passenden Aussprache-Audios.

im Detail:

• Aus Sicht des Lernenden entwickelt
  
  Kein theoretisches Lehrbuchwissen, sondern Inhalte aus meiner persönlichen Nutzung – kombiniert mit meinem speziellen Know-how als Lerntechnik- / Gedächtnistrainer. [über mich]

• Individuell passendes Lernen statt Standard-Lehrplan
  
  Anleitung, wie Sie (zum Beispiel) Englisch mithilfe von KI individuell passend lernen können: hinsichtlich erwünschtem Sprachschatz / Vokabular und hinsichtlich erforderlicher Grammatik / Sprachregeln.
  
  Sie erhalten außerdem zahlreiche Muster-Lernunterlagen (für Sprachschatz und Sprachregeln) sowie dazu passende Muster-Aussprache-Audios. Diese Muster habe ich zwar für mich persönlich erstellen lassen, aber Sie werden sie teilweise gern selber nutzen wollen: aus Interesse an meinen Themen, nämlich Lernen, Lehren, Gedächtnis.

• Grammatik intuitiv
  
  Anleitung, wie Sie erwünschte Sprach-Regeln entdeckend lernen und wie Sie Grammatik einfach nebenbei lernen: Lernen wie ein Kind, bevor es zur Schule geht.

• Korrekter Sprach-Input
  
  Anleitung, wie Sie Trainings- und Übungs-Unterlagen sowie Aussprache-Audios in selbst bestimmter Menge und angepasst auf Ihren individuellen Bedarf durch KI erstellen lassen.

• Anstelle flüchtiger Unterrichtsinhalte
  
  Alle Lern- und Übungs-Unterlagen sowie Aussprache-Audios sind für Sie dauerhaft verfügbar; keine ‚Schall und Rauch‘-Effekte wie bei herkömmlichen Präsenz-Unterrichten.

• Selbstbestimmte Erfolgskontrollen
  
  Anleitung, wie Sie individuelle Lernerfolgskontrollen erstellen und die eigenen schriftlichen / mündlichen Leistungen durch KI bewerten lassen – so häufig und so viele Sie wollen …. und wie Sie Vorschläge erhalten, um Ihre individuellen Schwachpunkte zu reduzieren.

• Ohne Disziplin
  
  Keine Taktvorgabe, keine Fremdsteuerung, kein Mitziehen-Müssen. Kein Gamification-Schnickschnack wie bei Duolingo oder Busuu. – So macht Fremdsprachen-Lernen Lust auf mehr.

• System-Know-how
  
  Das System ist simpel, aber man muss erst mal drauf kommen! – Ich hatte ein paar Wochen dafür gebraucht …
  
  Das LernSet erwerben Sie einmalig und ist auf alle(?) Fremdsprachen anwendbar. Es erspart Ihnen Fremdsprachen-Kurse der verschiedenen Leistungsstufen und verschiedener Sprachen.

Das KI-Sprach-LernSet enthält außer der Anleitung zahlreiche Beispiele, nämlich:

• 65 lern– und gedächtnisgerechte Trainings- / Übungs-Unterlagen sowie
• 43 Aussprache-Audios in British-English

Begriffs-Erläuterung:

• Trainings-Unterlagen für den individuell erwünschten Sprachschatz
• Übungs-Unterlagen für die individuell erforderliche Grammatik / Sprachregeln

Preis: 98 EUR
memoPower-Shop

Gruppe A: Unternehmen, deren Mitarbeitende Kontakt mit ausländischen Geschäftspartnern und Kunden haben. Mitarbeitende können individuelle Lernunterlagen erstellen, die genau zu ihrem beruflichen Aufgabenbereich und ihrem aktuellen Sprach-Niveau passen.

• branchen- und unternehmens-spezifische Formulierungs-Trainings
• branchen- und unternehmens-spezifische Grammatik-Übungen
• hierzu passende Aussprache-Audios
• individuelle Erfolgskontrollen mit individuellen Verbesserungsvorschlägen

Die Rolle bisheriger Sprach-Lehrender ändert sich; sie werden zu Lern-Begleitern für eigenständiges modernes Fremdsprachen-Lernen: erhebliche Kosteneinsparungen bei gleichzeitig höherer Individualisierung des Lernens!

Gruppe B: Privat-Personen, die ihre Fremdsprachen-Kenntnisse alltagstauglich, nämlich mit individuellen Inhalten (Hobby, Erlebnisse, Pläne, …), verbessern wollen und Wert legen auf eigenes Tempo sowie selbst bestimmten Umfang

Gruppe C: Senioren, die ihre Sprachkenntnisse auffrischen und geistig aktiv bleiben wollen – ohne erneut in ein klassisches Unterrichtssystem einzusteigen

Gruppe D: Informatik-Lehrer, die Schüler anleiten, wie man KI-Werkzeuge zum Lernen nutzbar macht, in diesem Fall zum Fremdsprachen-Lernen, sogar mit individualisierten Erfolgskontrollen

memoPower-Shop

ggf. zum Nachlesen:

Auch ich bin der Meinung, dass es zwei Ideal-Möglichkeiten gibt, eine Sprache zu erlernen:

• als Kind – auf natürliche Weise. Allerdings sollten wir uns darüber bewusst sein, wie lange es dauert, bis ein Kind seine Muttersprache einigermaßen gut beherrscht … obwohl Kinder doch so besonders gut lernen können!
  
  Nach etwa sechs Jahren, wenn es in die Schule kommt, kann sich ein Kind in seiner Muttersprache unterhalten. Das Sprachniveau ist allerdings noch niedrig. – Für Erwachsene, die eine Fremdsprache erlernen wollen, ist das kindliche Sprachniveau in Normalfall nicht ausreichend.
  
  Auch wenn das sechsjährige Kind sich schon gut verständigen kann, ist es noch nicht in der Lage, sich schriftlich auszudrücken …

• Die zweitbeste Art des (Fremd-)Sprachen-Erwerbs ist es, sich im Land der Zielsprache aufzuhalten und dort die Fremdsprache erlernen zu wollen.

Man kann eine Fremdsprache auch an einer Hochschule studieren …

Aus Langeweile oder um eine neue Herausforderung anzugehen oder weil ich von einer angeblich süchtig machenden Sprachlern-App erfahren hatte, hatte ich den Wunsch, meine brachliegenden Italienisch-Kenntnisse aufzufrischen und zu verbessern. – Vor vierzig Jahren erstmalig gelernt, danach immer wieder einmal aktiviert.

Mehrere Monate lang hatte ich die kostenpflichtige Duolingo-App, also die Version ohne Werbung, genutzt. Die Begeisterung hielt lange an, weil das spielerisch Drumherum so fantastisch war (Gamification-Effekt). Schließlich war der Spiele-Effekt verpufft. Dann nutzte ich Duolingo nur noch wegen meiner Disziplin und schließlich gar nicht mehr.

Einige Zeit später hatte ich die ebenfalls kostenpflichtige Version von Busuu als vermeintlich bessere Alternative verwendet. Auch bei dieser App spielt Gamification eine Rolle, der Lern-Effekt erschien mir anfangs tatsächlich größer zu sein als bei Duolingo. Als meine Freude am spielerischen Lernen auch bei Busuu nachließ, ging es mir wie zuvor mit Duolingo:

Erneut hatte ich das Gefühl, kein merklich höheres Sprach-Niveau für meine Italienisch-Kenntnisse erreicht zu haben. – Als meine Frau und ich ein italienisch sprechendes Ehepaar zu Besuch hatten, fühlte ich mich noch immer sprachlich unsicher.

Später hatte ich darüber nachgedacht, es mit der Sprachlern-App Babbel zu versuchen, war mir aber wegen der ernüchternden Erfahrungen mit Duolingo und Busuu unschlüssig.

Hinzu kam, dass ich auf der Babbel-Webseite Schwierigkeiten hatte, den Preis von Babbel zu erfahren. Auch nachdem ich auf mehreren Unterseiten die ersten Fragen beantwortet hatte, hatte ich noch immer keine Preisangabe gefunden. Erst über eine allgemeine Internet-Suche erhielt ich eine Preis-Information:

„Babbel bietet verschiedene Abo-Modelle an: 3 Monate für 17,99 € pro Monat, 6 Monate für 13,99 € pro Monat und 12 Monate für 8,09 € pro Monat, wobei der Lifetime-Zugang für alle Sprachen einmalig 299,99 € kostet.“ – aktualisierte Abfrage im März 2026

Nach einer Pause von einem Jahr oder noch länger hatte ich mir – eher zufällig – das Programm unserer örtlichen Volkshochschule angesehen. Dabei stieß ich, natürlich, auch auf deren Sprach-Angebote, und ich hatte schließlich an einem VHS-Konversationskurs für Englisch teilgenommen.

Weil ich mich seit Ende 2022 mit den generellen Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz beschäftigt hatte, hatte ich zwischen den einzelnen VHS-Kursstunden mit KI herumexperimentiert, um mein Englisch-Lernen ‚irgendwie‘ zu wirkungsvoller zu gestalten.

Dabei habe ich zunehmend bessere Lösungen gefunden. Ich habe mir viele Lern-Unterlagen erstellen lassen und festgestellt, dass ich durch die Beschäftigung mit diesen Unterlagen nebenbei lerne! Ich war immer mehr begeistert

meine neue Erkenntnis: Ich will mich möglichst intensiv mit Englisch beschäftigen und weniger angestrengt lernen als üblich.

Bitte überzeugen Sie sich von meiner Kompetenz als Lerntechnik- / Gedächtnis-Trainer mit jahrzehntelanger beruflicher Erfahrung. – Ich hatte unter anderem …

… drei Jahre lang für das mittlere Management von BAYER etwa 30 Lerntechnik- / Gedächtnistrainings durchgeführt

… nicht ganz so viele für MitarbeiterInnen von CARL ZEISS in Oberkochen

… zehn Jahre lang Lerntechnik- / und Gedächtnistraining für BerufsschullehrerInnen in Südtirol durchgeführt

… zwei spezielle Audio-Gedächtnistrainings für Pharma-ReferentInnen von NOVARTIS erstellt

… zusammen mit einem Morse-Funker ein neuartiges Lernsystem entwickelt, um sich extrem schnell die Morsezeichen für 26 Buchstaben einzuprägen

… 15 Jahre lang für die Deutsche Versicherungs-Akademie / Berufsbildungswerk der Deutschen Versicherungswirtschaft AusbilderInnen auf die AEVO-Prüfung vorbereitet

… 35 Jahre lang als freiberuflicher Dozent für die PROVINZIAL-Rheinland gearbeitet: überwiegend AusbilderIinnen auf die Ausbildereignungs-Prüfung vorbereitet.

über mich und meine Methoden

Ich will Fremdsprachen-Texte im angepeilten Sprach-Niveau zunächst verstehen können.

Das entspricht dem Spracherwerb eines Kleinkindes, das seine Muttersprache zunächst verstehen lernt und später nachplappert.

Allerdings habe ich als Erwachsener den Vorteil, die Sprache nicht nur hörend kennenzulernen, sondern auch über einen zweiten Weg: durch Lesen. Außerdem bin ich in der Lage, über die Fremdsprache nachzudenken, zum Beispiel in welchen grundsätzlichen Punkten sie sich vom Deutschen unterscheidet. Das hilft mir, die Struktur der Fremdsprache aufzunehmen.

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Ich beschäftige mich mit vielen unterschiedlichen Texten; aber alle Texte passen zu meinen eigenen Interessen! Die Beschäftigung steht im Vordergrund; das Lernen passiert nebenbei!

Das inhaltliche Interesse und die Art, wie ich mich mit der Fremdsprache beschäftige, sind so motivierend, dass mein Sprachen-Lernen nicht auf Disziplin angewiesen ist.

Ich beschäftige mich mit der Fremdsprache engagierter als bei Sprachkursen oder Sprach-Apps, also nicht nur anderthalb Stunden pro Woche oder zehn Minuten täglich.

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Ich habe Geduld mit mir selbst: Ein Kind braucht mehrere Jahre, bis es sich einigermaßen in seiner Muttersprache unterhalten kann, obwohl es sich 7/24 in der Welt seiner Muttersprache aufhält.

Diese Einsicht nimmt mir den Leistungsdruck, dass ich meine erhoffte höhere Fremdsprachen-Kompetenz innerhalb ganz kurzer Zeit erwerben muss.

Umso größer ist meine Freude, wenn ich Lern-Fortschritte dennoch rasch erlebe … und sie sogar objektiv – mithilfe von KI – messen kann!

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Deshalb erstelle ich die mich persönlich betreffenden Texte selber, und zwar in Deutsch, und lasse sie durch KI in perfektes Englisch oder Französisch oder Spanisch oder … übersetzen.

Ergänzend kopiere ich deutsche Texte, die mich interessieren, zum Beispiel aus dem Internet, und lasse auch sie durch KI übersetzen.

KI ermöglicht es mir darüber hinaus, die Grammatik und die typische Art der fremdsprachigen Formulierungen – in knappen Dialogen – Schritt für Schritt herauszufinden / zu erforschen: soweit ich es selber will. – Dieses entdeckende Lernen verschafft mir so viel Freude, wie ich sie nie zuvor beim Sprachen-Lernen erlebt hatte.

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Ich nutze Aussprache-Audios, die ich auf Basis meiner schriftlichen Fremdsprachen-Texte ebenfalls durch Künstliche Intelligenz erstellen lasse.

Auch hierfür nutze ich verschiedene Wege, um mir den fremdspachigen Kling-Klang leichter als üblich einzuprägen.

Ein Englisch-Kurs mit viermal jeweils 90 Minuten Unterricht monatlich kostet in einer ländlichen VHS zwischen 40 EUR und 45 EUR pro Monat. Hinzu kommt die Anschaffung eines passenden Lehrbuchs: etwa 30 EUR

Für die von mir ausgewählten KI-Services hatte ich – für intensive Nutzungsmöglichkeit – etwa 40 EUR gezahlt, Stand: Frühjahr 2026. Innerhalb des einen kostenpflichtigen Monats hatte ich mir ausreichend viel Lernmaterial erstellt: Mit der Menge des Materials kann ich mich mehrere Monate lang intensiv beschäftigen.

• Beschreibung meines KI-unterstützten Fremdsprachen-Lernens mit einem Beispiel und ungewöhnlichen Variationen

• Beschreibung, um Fremdsprachen–‚Entdeckungen‘ per KI zu machen – Beispiele für ‚entdeckendes Lernen‘ zu Grammatik und Sprachgebrauch

• Beschreibung eines gravierenden Fehlers in Sprach-Lehrbüchern und innerhalb von Sprach-Unterrichten, der das Lernen erschwert – Muster-Lernunterlagen ohne diesen Fehler

• Lern- und Gedächtnis-relevante Aspekte, die auch beim Fremdsprachen-Lernen beachtet werden sollten

• Beschreibung und Muster einer KI-gestützten Erfolgskontrolle mit Auswertung und Handlungsempfehlungen

• höheres Niveau: KI-Fremdsprachen-Lernen auch für berufliche Ziele

• WORD-Vorlage für selbst erstellbare Trainings-Unterlagen und Regel-Übungen
• individuelles Vokabel-Training: 24 Muster selbst erstellbarer Lern-Unterlagen, die ungewöhnlich lern-motivierend sind
• individuelle Grammatik-Übungen: 41 Muster selbst erstellbarer Regel-Übungen für anstrengungsfreies Einüben der englischen Grammatik
• 43 Aussprache-Audios, die zu den Lern-Unterlagen und zu den Regel-Übungen passen – in Britisch-Englisch

Im Anhang unter anderem:

• individuelles Sprachschatz-/Vokabel-Training: 24 Unterlagen, 27 Aussprache-Audios
• individuelle Grammatik-Übungen: 41 Unterlagen, 16 Aussprache-Audios

Ich hatte mich zu einem Englisch-Kurs meiner VHS aus eher oberflächlichen Gründen angemeldet:

1. als Abwechselung zu meiner Alltags-Routine
2. um mein Senioren-Gehirn zusätzlich zu stimulieren
3. um Leute mit gleichem Interesse, nämlich Sprachen-Lernen, kennenzulernen

Ich hatte also nicht vor, meine Englisch-Skills in kurzer Zeit gezielt auf ein höheres Niveau zu bringen, etwa um eine entsprechende Prüfung zu bestehen.

Während meiner Teilnahme am Englisch-Kurs ist mir aber zunehmend bewusst geworden, dass ein solcher Sprachkurs ‚old school‘ ist. Zwar basiert der Kurs auf einem ansprechend gestalteten Englisch-Buch, und die Englisch-Lehrerin hat die erforderliche Sprach-Kompetenz, aber die Vorgehensweise berücksichtigte in keiner Weise die Möglichkeiten, die Künstliche Intelligenz (KI) inzwischen auch in Verbindung mit dem Fremdsprachen-Lernen bietet:

• individueller / passgenauer
• intensiver

Deshalb hatte ich parallel zum VHS-Kurs verschiedene Wege ausprobiert, um meine Englisch-Kenntnisse mithilfe unterschiedlicher KIs zu verbessern. Und dabei hatte ich immer wieder faszinierende Erlebnisse!

Selbstverständlich habe ich auch meine jahrzehntelange Erfahrung als Lerntechnik- und Gedächtnistrainer genutzt, um meine Vorstellungen von mehr individuellem und mehr effizientem Vorgehen zu realisieren.

Nachdem ich das KI-Sprach-LernSet abgeschlossen hatte, ist mir klar geworden, dass KI-unterstütztes Fremdsprachen-Lernen sogar geeignet ist, um sich mit ernsthaftem Interesse auf eine höhere Qualifikation in der Zielsprache vorzubereiten.

Kapitel 8 „Bewertung / Einstufungstest“ ist deshalb nicht nur der Abschluss zu den vorangegangenen Kapiteln, …

… sondern der Ausgangspunkt für die Tipps zum ernsthaften Fremdsprachen-Lernen: Anwenden des Know-hows auch zum Erreichen eines höheren Sprach-Niveaus.

Reinhold Vogt