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Gibt es Wunder-Methoden?

Wunder-Methoden: Nein, aber ..

Das folgende Video zeigt extreme Lern-Anforderungen, die ich gelöst habe.
Oder lesen Sie den Text unterhalb dieses Einschubs.

Der Text:

Es gibt ungewöhnliche Lern- / Einprägungs-Methoden, von denen die allermeisten Personen – auch viele Pädagogen – keine Ahnung haben!

Diese Methoden können bei vermeintlich besonders schweren Lern-Aufgaben – häufig / nicht immer – die unselige Paukerei oder sogar die Lern-Resignation ersetzen.

Wollen Sie sich überzeugen lassen?

3-Letter-Codes: „keine Hilfestellungen zum Lernen – außer …“

Hallo, Herr Vogt,

ich bin auf der Suche nach einer guten Methode, um die ‚3-Letter-Codes‘ von Flughäfen zu lernen.

Ich muss für meinen neuen Job bei einer Fluggesellschaft die Namen aller Flughäfen, die sie anfliegt, und deren entsprechenden Kürzel können. Einige erschließen sich für mich recht einfach aus dem Ortsnamen, zum Beispiel Bremen = BRE, aber andere scheinen gar keine Verbindung zum Namen zu haben, zum Beispiel Malaga = AGP.

In den Schulungen meines Arbeitsgebers werden keine Hilfestellungen zum Lernen gegeben – außer der Aussage „die muss man halt einfach auswendig lernen!“.

Liste mit den 3-Letter-Codes anschauen

Kurz nach meiner Antwort erhielt ich folgende eMail:

Hallo, Herr Vogt,

vielen herzlichen Dank für Ihre umfangreichen Tipps! Ich danke Ihnen wirklich sehr. Mit Ihren Hinweisen habe ich das – ich nenne es mal – „Prinzip des effektiven Lernens“ erkannt. Es hat mir sozusagen den Tunnelblick auf das, was ich lernen will, genommen und die Sache sehr viel entspannter werden lassen. …

Viele herzliche Grüße

Anmerkung:

Als unser jüngster Sohn in der fünften oder sechsten Klasse die deutschen und die lateinischen Begriffe für die verschiedenen Wortarten und Satzteile lernen musste, hatte die Deutsch-Lehrerin ihm und seinen Mitschülern sinngemäß etwas ähnliches gesagt: Setzt euch hin und lernt gefälligst – mit anderen Worten: Pauken!

Ich habe meinem Sohn dabei geholfen, dass er es anders geschafft hatte …

Irre Zeichen einer alten Zeit – schnell eingeprägt

Können Sie Morsezeichen lesen?

Text in Morsezeichen

Mit folgender – angedeuteter – Methode können Sie sich 26 Zeichen des Alphabets innerhalb von nur einer einzigen Stunde einprägen:

Screenshot mit Darstellung zum Einprägen des Morsezeichens für den Buchstaben 'A'
Screenshot mit Darstellung zum Einprägen des Morsezeichens für den Buchstaben 'A'

Dieses Lern-System hatte ich gemeinsam mit dem Hobby-Funker Gerd Lienemann entwickelt.

käuflich zu erwerben

Zunächst gab es hierzu nur skeptische bis hämische Rückmeldungen der ‚Morse-Profis‘.
Dann aber erreichte mich unter anderem folgendes Feedback:
 
Hallo, Herr Vogt,
 
ich weiß nicht, ob Sie sich noch an mich erinnern können: Ich hatte im Februar diesen Jahres mit dem Programm memoCARD und dem MorseLernSystem das Morsen erlernen wollen. Wir hatten zu diesem Zeitpunkt auch verstärkten E-Mail Kontakt.
 
Die eigentlichen Morsezeichen konnte ich damit recht schnell erlernen.
 
Um wirkliche Morsegespräche zu führen, muss man ja bekanntermaßen die Morsezeichen sehr schnell und reflexartig lesen können. Da ich auch einiges dafür getan habe (3 – 7 mal die Woche eine halbe Stunde Training), bin ich heute das erste Mal in der Lage gewesen, ein CW QSO zu führen. Es war zwar nur ein Standard CW Contest QSO mit SK6DK auf 2m, aber immerhin, mein aller erstes CW QSO !!!!!
 
Im Trainingsmodus bin ich in der Lage, in realem Tempo 60 BPM Fünfergruppen zu lesen. Teilweise klappt auch Tempo 80 BPM. Allerdings ist das noch sehr anstrengend für mich. Ein Fernziel ist es, Tempo 120 BPM lesen zu können. Das ist auch meine momentane Trainingsgeschwindigkeit, allerdings mit längeren Pausen zwischen den Zeichen.
 
Als ich mit den Bildergeschichten angefangen hatte zu lernen, las ich Kritik, dass man damit zwar schnell die Zeichen lernen könne, aber später Probleme habe, auf Geschwindigkeit zu kommen. Diese Kritik kann ich zumindest für mich entschieden zurückweisen. Vielmehr kann ich bestätigen, dass die  Bildergeschichten als ‚Kleber‘ gedient haben, um sich die Morsezeichen einzuprägen.
 
Mittlerweile denke ich natürlich nicht mehr an die Bildergeschichten, ich kann mich auch an die meisten Geschichten gar nicht mehr erinnern, aber sie haben mir sehr geholfen, das Morsen zu erlernen.
 
So wie mir bekannt ist, braucht man typischerweise ein Jahr und länger, um morsen zu lernen. Ich habe Anfang Februar damit angefangen und konnte mein erstes Morsegespräch Anfang September führen, das ist etwas mehr als ein halbes Jahr.  Somit kann ich auch den Einwand nicht bestätigen, dass man mit solchen Eselsbrücken länger brauche.
 
Für mich war diese Lernmethode ein voller Erfolg !!!
 
Karsten Schubert, DF5KA

Süße Pille – mein Gedächtnistraining für Pharma-Referenten
Symbolbild: Glas mit Tabletten

Eines der weltweit größten Pharma-Unternehmen war dabei, seine Pharma-Referenten auf den Verkaufsstart für ein neues Medikament einzustimmen. Von diesem Medikament wurde ein Umsatzvolumen von 1 Mrd. EUR pro Jahr erwartet.

Das Unternehmen hatte unter anderem mehrere Folder entwickelt, die die Pharma-Referenten in den Gesprächen mit den Ärzten präsentieren sollten. Eine hierzu passende Schulungsunterlage enthielt 26 spezielle Argumentationen; die Pharma-Referenten sollten diese Argumentationen (zum Teil wortwörtlich) beherrschen.

Auf Einladung des Unternehmens hatte ich in einem Hörsaal der Berliner Charité ein knapp einstündiges Gedächtnistraining für etwa 250 Pharma-Referenten durchgeführt. Im ersten Teil hatte ich die Teilnehmer mit allgemeinen Übungen auf das ‚kreative Lern-Denken‘ eingestimmt. Im zweiten Teil dieses Kurztrainings hatte ich den Zuhörern geholfen, sich vier zum Teil recht umfassende Argumentationen wörtlich einzuprägen. Die Lern- / Einprägungstechnik hierzu war zwar ziemlich ‚abenteuerlich‘, aber es funktionierte! Und die Teilnehmer hatten sogar viel Spaß dabei …

Einige der ‚Bosse‘ in der ersten Reihe im Hörsaal blickten zunächst recht skeptisch, waren anschließend aber vom Erfolg überrascht … und dann ebenfalls begeistert!

Abbildung von zwei Audio-CDs mit  meinen beiden Gedächtnistrainings für Novartis

Für Novartis hatte ich danach ein Manuskript für ein spezielles Audio-Gedächtnistraining erstellt (Laufzeit etwa 45 Min.), in das – als konkrete Anwendungsbeispiele – alle 26 Argumentationen für das neue Medikament integriert wurden, s. Abbildung links.

Ein paar Wochen später hatte mich Novartisen für einen ähnlichen Mitmach-Vortrag, nun aber in Nürnberg und für eine andere Gruppe von Pharma-Referenten und zum Einprägen der Argumentation zu einem anderen Präparat eingeladen.

Auch für dieses Präparat habe ich als Follow-up das Manuskript eines speziellen Audio-Gedächtnistrainings geschrieben., s. Abbildung rechts.

Vorbereitung auf die Heilpraktiker-Prüfung

Eine Dame, die sich auf die Heilpraktikerprüfung vorbereitete, hatte mich innerhalb eines meiner Präsenzseminare gefragt, …

… wie sie sich die vielen Krankheitsbilder und die empfohlenen Therapien hierzu einprägen könne.

Meine Lern- / Einprägungs-Tipps hierzu hatte ich nach diesem Lerntechnik- / Gedächtnis-Training auch in meinem früheren Newsletter, den memoNews, veröffentlicht.

Hierzu erhielt ich folgende Rückmeldung:

Sehr geehrter Herr Vogt,

der Tipp ist wunderbar übertragbar auf meine Vorbereitung zur NLP Master-Prüfung: für die einzelnen Meta-Programme und Techniken. …

Mit freundlichen Grüßen aus Frankreich

Barbara Salomon

Standbild aus dem Präsentations-Video
Gedächtnis-Techniken

Schnupperkurs

Möchten Sie an ein paar Muster-Lernschritten des OnlineKurses Gedächtnis-Techniken teilnehmen?

Neu: memoBrunch-Serie

Jeder memoBrunch wird für dich ein sympathisches Treffen sein, sofern du Freude am Lernen hast … oder sie wiederfinden möchtest.

Beim memoBrunch sind wissenschaftliche Erkenntnisse über unsere Gedächtnisfähigkeit nebensächlich: Wir lassen unser Gedächtnis einfach mit neuen Inhalten spielen und bieten ihm passende Methoden / Techniken zur Unterstützung an.

Jeder memoBrunch ist eine Mitmach-Veranstaltung in entspannter Atmosphäre.

Sobald du mehrfach am memoBrunch teilgenommen hast, wirst du die grundlegenden Techniken zunehmend unbewusst anwenden.

memoBrunch - Beschreibung der zehn Veranstaltungen

Durch Zufall und ohne pädagogische Ausbildung wurde ich mit 25 Jahren ein Unterrichtender in der beruflichen Erwachsenenbildung.

Etwa zehn Jahre später hatte ich meine Angestelltentätigkeit beendet.

Bis zum 72. Lebensjahr hatte ich als freiberuflicher Ausbilder / Dozent gearbeitet, und zwar mit zwei Schwerpunkten: Vorbereitung auf die Ausbildereignungsprüfung und im Bereich Lern- und Gedächtnis-Techniken.

Jetzt, mit 78/79 Jahren, habe ich Lust, hin und wieder einen memoBrunch mit jeweils unterschiedlichem Inhalt durchzuführen. – Details zum memoBrunch (PDF)

Mein neuestes Projekt (2026):
Fremdsprachen leichter lernen mithilfe von KI